史明生命經驗分享會

語法



史明生命經驗分享會 -廖偉程
1.1991年讀研究所時,發現高中和大學讀的中國歷史和自己的生命無任何關係

2.在研究所透過學長的介紹史明所撰寫"台灣四百年史,才了解台灣歷史

3.史明書籍特點:有強烈的立場和觀點,有很多台灣資料都找不到,只有在史明書籍才找的到

4.因為對史明的書籍有興趣才去找史明,也因此史明和他分享了台灣歷史.生命的經驗.和對台灣的一些想法

5.分享一段故事:有一天凌晨二點多起來上廁所，經過歐吉桑的房門口看見歐吉桑還在看書寫作，當時的場景讓他相當震撼。那時歐吉桑已經七十多歲，他相信歐吉桑一定是每天都如此的在為台灣獨立而努力，而他卻不知道自己到了七十幾歲是否仍有歐吉桑這樣的精神與堅持。


史明生命經驗分享會 -蔡丁貴
1.街頭公投的抗爭至今已有500多天了,因為史明的鼓勵和支持,也不會這麼久

2.一個高齡,為台灣效力的史明,每次從日本回來,一定到公投攤子,用行動表示這是台灣復興的基地,一定要來講個話,鼓勵大家,再回家.這是公投的抗爭能到至今是主要的原因

3.去美國哈佛大學時,接受到一些資料,其中有一個資料"自我解放手冊"重要的一點就是自我全能的提昇,民眾如沒力量,我們的群眾運動,選舉也不會贏
4.*史明的"民族主義"
(1)要想
(2)要說
(3)要做

*自我解放手冊
(1)認真學習
(2)仔細規劃
(3)勇敢行動
這是二位學者和思想家的想法,不謀而合

5.學到記錄片-連戰要去中國,史明用行動去阻止

6.大家要反省的一句話
史明:我們有盡到我們要做的責任?


史明生命經驗分享會 -張信堂
1.認為史明是一位左派的人道主義
*理論
*行動
*組織
是一位人道主義者,不對年齡.階級.姓別,有所歧視,值得大家學習

2.台獨運動要有內涵,台灣目前是欠缺文化的問題,台灣如果不建立一個文明的文化,要說團結就很難,團結文化,在我們的身上,才能有辦法真正的團結

主辦單位：台灣教授協會‧北美洲台灣人教授協會‧台大濁水溪社