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【聯合報╱蘇小岳/大陸台生(台北市)】 2010.04.23
最近看到台灣教育新聞,許多家長似乎對於中國的頂尖大學十分心動,筆者身為在大陸的台生,心中五味雜陳。
誠然,中國是一個進步發展快速的國家,台灣與大陸之間的交流和合作是勢所難免,然而,從小接受台灣教育的學子是否能夠適應大陸的教育方式,筆者持懷疑態度。
筆者高中就讀明星學校,指考上了清華大學,卻因為父母對中國的無限憧憬而放棄就讀,考進了中國大陸排名前十的大學。本來懷抱對大學上進而璀璨的生活之期待,一年下來,深感失望。整理出以下四點狀況,供想來大陸淘金的學子深思。
首先,本校對台灣學生採取境外措施,也就是單獨住在境外留學生宿舍,很多學生間的活動不得參加,但是屬於外國學生的優惠無法享受,因此台灣學生的處境十分尷尬。也因為宿舍不在一起,很難融入大陸同學的生活圈。
再者,中國大陸的教育方式,令在台灣成長的我難以接受。相關專業在台灣讀的是原文書,中國卻全部都是中文,如此學習方式,難與世界接軌;更甚者,中國採取填鴨式教育,這樣的學習形成了扭曲的競爭方式。
另外,大陸對民眾的思想管理和封閉更是誇張,網路實施管制,想上國外網站難若登天,筆者平時想查國外科學資料,或上紐時網站都很困難,更別提看到台灣的社會新聞,敏感字眼一律封鎖。這樣的封閉管理,人民怎麼跟世界同步?
最後,很多人想到中國念書的理由是「市場大,有潛力」,這點筆者恐怕得反駁了!中國是講關係,談門路,你在中國若沒有背景關係很難有所發展;而中國學生爭先恐後的想入黨,因為入黨才能保障前途發展順利,但是,台灣學生是不得入黨的。
我必須承認,大陸學生上進拚命的學習態度值得效法,但是台灣的教育方式有他的優點,創造力和思考力是我們的優勢,千萬不可妄自菲薄。
在一片中國求學的熱潮中,大家也別沖昏了頭,多聽聽各方想法,多觀察情勢,才能做出更正確的決定
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2 週前
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