來進行的。在教科書中,蔣介石被塑造成中華文化和孫中山的「繼承者」,既懂文化、
哲學,還幫孫中山完成三民主義〈民生主義育樂兩篇補述〉;不但是軍事家、教育家,
而且是道德家、哲學家。難怪當年的小學生人人都立志將來要做「蔣總統」。
民國四、五十年出生的學生寫作文,寫到「總統蔣公」,都要在蔣公前面空一格以示尊敬;升旗聽訓,聽到「蔣總統」三個字,也要馬上立正。就在這種長期歌功頌德的宣傳、和洗腦教育的制約下,「蔣總統」儼然是「民族的救星」、「世界的偉人」、「偉大的舵手」。
1975年,當他「駕崩」死亡之時,許多老兵呼天搶地、公家機關則奉命為他戴孝,連學校師生也不例外,在他出殯當天,機關學校在路旁設香案就地跪拜「Orz」。連報紙、電視也從彩色變黑白,長達一個月!國旗降半旗致哀也為期一個月。
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